@article{Carrillo_Rosa_García_2021, title={Estudio transversal sobre la relación entre la actividad física y la calidad de la dieta en escolares de Educación Secundaria Obligatoria}, volume={25}, url={https://renhyd.org/renhyd/article/view/1139}, DOI={10.14306/renhyd.25.1.1139}, abstractNote={<p class="western" style="margin-bottom: 0.1cm; line-height: 150%;" align="justify"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Introducción</strong></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">: actualmente existe un importante descenso de los niveles de adherencia a la dieta mediterránea y actividad física en personas jóvenes, lo cual influye en el estado de salud. Una preocupación que se puede constatar en los análisis que se realizan en diversos estudios así como en programas de intervención implementados desde las instituciones. El objetivo fue determinar la relación existente entre el nivel de actividad física y la calidad de la dieta mediterránea en escolares de Educación Secundaria Obligatoria considerando el curso educativo y el sexo. </span></span></p><p class="western" style="margin-bottom: 0.1cm; line-height: 150%;" align="justify"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Material y métodos</strong></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">: estudio descriptivo-transversal realizado con 194 escolares españoles de 12-16 años seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional procedentes de Murcia. Se valoró la calidad de la dieta mediterránea (CD) a través del cuestionario </span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>KIDMED y </em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">la actividad física (AF) a través del cuestionario </span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>International</em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em><span style="text-decoration: underline;">P</span></em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>hysical </em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em><span style="text-decoration: underline;">A</span></em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>ctivity </em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em><span style="text-decoration: underline;">Q</span></em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>uestionnaire for </em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em><span style="text-decoration: underline;">A</span></em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>dolescents</em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">. El análisis estadístico fue llevado a cabo mediante la</span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">s pruebas T Student</span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">, ANOVA y análisis de regresión lineal. </span></span></p><p class="western" style="margin-bottom: 0.1cm; line-height: 150%;" align="justify"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Resultados</strong></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">: </span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">Los resultados de los análisis mostraron diferencias significativas en el nivel de AF según el tramo educativo en varones (p< 0,047) y considerando el total (p< 0,017). Respecto a las diferencias en el nivel de AF en función de la CD, se encontraron diferencias</span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">significativas entre un nivel alto de CD y sus pares homólogos con un nivel bajo (p< 0,001). Por último, </span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">tras ajustar por sexo y edad, se encontró asociación entre la AF y la CD (</span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><em>p</em></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"> < 0,001) con un valor de R</span></span><sup><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">2</span></span></sup><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"> = 0,521. </span></span></p><p class="western" style="margin-bottom: 0.1cm; line-height: 150%;" align="justify"><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Conclusiones</strong></span></span><span style="font-family: Arial, serif;"><span style="font-size: small;">: una mayor actividad física se relaciona con una mayor calidad de la dieta en escolares de Educación Secundaria Obligatoria. Existe la necesidad de diseñar desde la institución educativa y sanitaria programas formativos, tanto para docentes como discentes, que permitan el desarrollo de conductas dirigidas hacia una perspectiva saludable que perdure hasta la adultez.</span></span></p>}, number={1}, journal={Revista Española de Nutrición Humana y Dietética}, author={Carrillo, Pedro and Rosa, Andrés and García, Eliseo}, year={2021}, month={mar.}, pages={95–103} }